IMPACT COURS · Découverte A2 élémentaire et B1 intermédiaire
S’orienter dans un contexte académique
Des images, des phrases et une mise en situation pour apprendre à agir.
Essai autonome de trois jours : les sections sont accessibles immédiatement, sans minuterie ni paiement. Aucun compte, suivi commercial ou envoi de données n’est activé dans ce fichier. Le déroulé de cours complet reste divisé en semaines dans les documents Word.
Jour 1 — Relier une image à une phrase
Observe les images, choisis la phrase correspondante, puis vérifie.
Compréhension orale — activité de semaine 1
Écoute le dialogue sans afficher la transcription. L’écoute utilise un fichier MP3 hébergé, lu avec deux voix de synthèse. Le lecteur ne dépend pas des voix installées sur ton appareil.
Transcription après l’écoute
Jour 2 — Lire et retrouver quinze mots
Compréhension écrite — activité de semaine 2
Relève le lieu, l’heure, la première démarche, les étapes dans l’ordre et la personne à qui demander de l’aide.
Correction de la lecture
Student Records · West Building, first floor · eleven ten.
Il faut s’enregistrer au point d’information avant de partir. Take the stairs to the first floor, turn left and go to room 108. L’aide peut être demandée au personnel.
Mots croisés
Écris les réponses en anglais. Ignore les espaces et les traits d’union. Les définitions ne contiennent pas les réponses anglaises.
Jour 3 — Produire et comparer
Expression écrite — activité de semaine 3
Modèle et grille de correction
Sur dix : respect des faits et de la demande, trois points ; organisation et politesse, deux ; question indirecte, deux ; grammaire et vocabulaire compréhensibles, deux ; orthographe et présentation, un. Une réponse correcte peut différer du modèle.
Expression orale et bilan — semaine 4
Télécharger mon audioModèle oral et bilan des quatre compétences
Faits et consigne : trois points ; ordre du trajet : deux ; intelligibilité : deux ; structures utiles : deux ; vérification finale : un. Le bilan inédit des quatre compétences est fourni ci-dessous. Garde les quatre notes séparées, sur dix chacune ; ce bilan interne ne certifie pas un niveau officiel.
Micro-pauses complémentaires
Reconstruire une question polie
Clique sur les segments dans l’ordre. Tous les segments appartiennent à une phrase correcte ; la correction explique leur assemblage.
Distinguer obligation, possibilité et conseil
Remettre le trajet dans l’ordre
Attribue une place de un à quatre à chaque action. Une même place ne doit être utilisée qu’une fois.
turn right.
check in at reception.
go to Career Services at the end of the corridor.
take the lift to the second floor.
Plans schématiques pour rejouer le trajet
Bilan inédit de semaine 4 — quatre compétences
Fais les quatre parties avant d’ouvrir la correction.
Compréhension orale
Transcription après tentative
Visitor: Excuse me. I need to get to the International Office. Could you tell me the way, please? Adviser: Of course. It is at South Building, ground floor. Enter through the main doors, turn right and follow the corridor to room 12. Visitor: Thank you. Is the time still ten fifty? Adviser: Yes. You must bring your student card. You should arrive five minutes early. Visitor: Could you repeat the first direction, please? Adviser: Enter through the main doors. Then follow the remaining signs.
Compréhension écrite
Visit information. Destination: the International Office. Location: South Building, ground floor. Time: ten fifty. Route: Enter through the main doors, turn right and follow the corridor to room 12. Important instruction: You must bring your student card. A member of staff can help you at the information desk.
Relève destination, lieu, heure, étapes et consigne obligatoire.
Expression orale
Explique le trajet à une personne qui part du point d’information. Confirme la destination, l’heure et la consigne obligatoire, puis demande si elle a compris. Parle pendant 45 à 60 secondes.
Utilise les boutons d’enregistrement de la section précédente pour conserver ta réponse.
Expression écrite
À partir de ces nouvelles informations, rédige 60 à 80 mots pour confirmer la destination, le lieu, l’heure et la consigne obligatoire. Demande poliment si tu peux obtenir de l’aide au point d’information si nécessaire.
Corrigé du bilan après les quatre parties
1. the International Office 2. South Building, ground floor 3. ten fifty 4. You must bring your student card. 5. Five minutes.
You need to go to the International Office at South Building, ground floor. Enter through the main doors, turn right and follow the corridor to room 12. The time is ten fifty. You must bring your student card. You should arrive five minutes early. Please ask at the information desk if you need help. Is the route clear? Dear Welcome Team, I am writing to confirm my visit to the International Office at ten fifty. According to your information, I need to go to South Building, ground floor. I will follow the route you provided and check the signs when I arrive. I must bring my student card. Could you confirm whether I can ask for help at the information desk if necessary? Kind regards, Sam
Compréhension orale et écrite : deux points par réponse exacte. Oral et écrit : grilles sur dix du document 02. Garde les quatre sous-scores, total interne sur quarante.